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随着学校数字化转型的发展与推进,数据变得越来越重要,随之而来的数据质量问题也被越来越多的人关注。其优劣将直接影响数据价值的高低,进而影响管理者的分析和决策。近年来,我国政府从战略规划、体系建设、标准制定和制度落地四个方面,全力推动数据治理的行业规范发展。一方面,国家通过立法构建数据安全保障、明确数据安全法律责任、完善监管体系;另一方面,各地方政府、行业主管部门、各行业组织、标准化机构积极规划制定数据规范文件与鼓励政策,推进数据治理考核、评估标准建立,为相关数据治理项目主体提供指引,共同促进数据治理行业的发展。同时,国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会发布了《信息技术服务 治理 第5部分:数据治理规范》,此规范指导数据治理工作的开展,并提出了数据治理的总则和框架,规定了数据治理的顶层设计、数据治理环境、数据治理域及数据治理过程的要求。以“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”为目标,对业务域数据进行梳理、清洗、分析和利用,着力解决各业务系统长期以来存在的“数据不规范、不统一、不准确、共享难”问题,实现“业务驱动”转为“数据驱动”,从而提升数据质量、规范数据使用、支撑数据应用与决策,将“松散”的数据“治理”为科学有效的数据资产,进一步推进信息化发展。
提升数据完整性,奠定数据质量基础保障
巩固数据的准确性,维护数据与其对应的客观实体特征相一致
完善数据正确性,保障数据与客观事实的符合程度
加强数据的一致性,统一信息主体在不同数据集中属性是否相同
维护数据的唯一性,杜绝数据重复记录
确保数据的及时性,支撑数据应用与决策